树班级形象 展东原风采 ——东原实验学校开展班级文化巡展活动报道

东平信息港讯 (通讯员 刘波)学校是学生放飞梦想，自由翱翔的蔚蓝天空，作为学校的重要组成部分，班级环境更是学生成长和发展的重要土壤。张乐宽校长多次强调指出，班级是学生学习生活的中心，高雅、生动、形象的班级文化，对学生有潜移默化的教育影响力和感染力。

为促进学校校园文化建设，营造班级文化氛围，强化环境育人功能，东原实验学校新学期的班级文化建设检查评比活动正在校园内如火如荼的进行中。

2018年11月28日上午，东原实验学校所有班主任在尚学楼前广场集合，张乐宽校长做了简短的讲话和部署，开启了为期2天的班级文化评比活动，参与评比的班级为在校1至9年级，学校领导班子和所有班主任参与了本次评比活动。

观摩评估小组首先对东原实验学校小学部班级文化建设进行评比打分。小学部的班级文化建设颇具匠心，别处心裁;同学们年纪虽小，声音稚嫩，但介绍起班级文化来却也是有板有眼，好不含糊，赢得了参观老师们的一致好评。

11月29日，观摩评估小组对初中部进行评比打分，初中部个性鲜明又充满和谐的班级文化布置不但增加了学生的集体荣誉感，美化了育人环境，也成为了学校一道亮丽的风景线。

评比小组一走到教室便被浓厚的学习氛围所感染，各教室公告栏里整齐张贴着的班徽、班级公约，仿佛诉说着“我们是一个优秀的班集体”;教室里面各个功能区尽情展示着无穷的创意——植物角让眼睛缓解疲劳，图书角让学生徜徉在知识的海洋，墙上一句句名言警句引导着学生要不断拼搏进取。

环境、氛围也是教育，是润物细无声的熏陶和感染。独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，创造出各具特色的班级文化和学习文化氛围。

结束了为期两天的班级文化建设评比活动，在博学楼会议室，郑军副校长对本次活动做了总结和评价，对优秀班级进行了表扬，对做的不好的地方进行了点评，并提出了下一步的整改措施，后续将陆续邀请家委会成员对班级文化和学生自主班会进行观摩评比，真正把学生班级文化建设落到实处。相信透过本次的班级文化建设活动，班级文化将弥漫在班级各个角落，班级的文明新风将融进同学们的学习生活中去，东原学子将会更加茁壮地成长。