情暖童心，与爱同行——东平县贯中实验幼儿园家访活动

　教育，是一场双向奔赴的旅程，家访，是幼儿园教育的延伸，是一条合力育人的纽带，一端牵着幼儿园，一端系着家庭，

　　引领幼儿园和家庭同心，同向、同力前行。

　　为进一步加强家园联系，增进家长对幼儿的学习与生活的了解，促进幼儿健康快乐成长，帮助家长树立正确的育儿观，建立家园沟通的桥梁，提高教育合力。贯中实验幼儿园开展了“情暖童心，与爱同行”家访活动，为家园共育缔结了更为温情的纽带。

　　01周密部署 有备而访

　　家访前，刘园长组织全体教师召开了家访部署工作会议，并制定了详细的家访方案。从家访的时间安排、教师人员的分配、家访的具体内容及注意事项都进行了精心的安排，为每位家访的幼儿送去关爱和温暖。

　　02以爱相约 温暖遇见

　　教师们利用休息时间，采取入户家访、电话家访、一对一面谈等形式与家长进行沟通，收集家长对教育工作的意见和建议。亲密无间的交流让孩子感受到被爱的温暖，也促进了家长与老师、幼儿园之间教育共识的形成。

　小班组：小班组的老师们详细地向家长介绍了幼儿开学以来的在园表现，肯定幼儿的优点，还借此机会了解了孩子在家的生活习惯、兴趣爱好等，耐心细致地解答了家长们提出的问题，让家长感受到了老师们的爱心、耐心和用心，拉近了老师与幼儿、家长的距离。

　　中班组：

　　中班组的教师们着重和家长交流了孩子的个性特点、社会交往、家庭教育环境等问题，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。同时，老师们也认真听取了家长们对班级工作、幼儿园工作的意见和建议，在互相信任、尊重、支持的基础上实现了家园共育，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。

　　大班组：大班组教师贴心地为家长从孩子的学习内容和学习水平、幼小衔接的各项准备、家庭教育指导等方面进行讲解，解答了家长的困惑，为家长指明方向。

　　03整理反馈 携爱前行

　　家访结束后，老师们将在家访中了解到的情况、家长的困惑和问题及时进行细致分析与整理，并认真撰写家访总结。梳理出共性问题和个性化问题，针对幼儿的特殊需求与关注做好备注，以便在今后的幼儿园一日活动中根据个体差异进行针对性的指导，力争做到有落实有回应，切实解决家长诉求。

　　通过本次家访活动，拉近了幼儿园与家庭、教师与家长及幼儿之间的距离，让家长朋友们更真切地感受到幼儿园和老师对自己孩子的关爱，让家园合作的桥梁更加稳固畅通。

　　贯中实验幼儿园今后将继续打造和谐、幸福、优质的教育环境，提高办园条件和管理水平，用心用情用力，用有温度的教育赢得家长的信任，提升群众满意度，办人民满意的教育!（李明娟 房明珠）